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EXPLICATUM

Blog destinado à avaliação da Turma C de Uberlândia-MG do Curso de Formação Continuada do Gestar 2 (MEC) Professor Formador: Neusa de Fátima Mendonça

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sexta-feira, 20 de novembro de 2009

Atividade do dia 09 de Novembro - 2009

HORÁRIOS: manhã - 7h30 - 11h30  ou tarde - 13h30 - 17h30

LOCAL: Cemepe, sala 21

TEMA: Leitura crítica dos gêneros de humor

MINISTRANTE: Profa. Dra. Maria Aparecida Resende Ottoni (ILEEL - UFU)


CLIQUE AQUI PARA ABRIR O MATERIAL DO ENCONTRO
Postado por André Martins às 06:08

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Cronograma da 2a etapa

1° Encontro: 21/setembro
2° Encontro: 05/outubro
3° Encontro: 26/outubro (Seminário)
manhã e tarde
4º Encontro: 27/outubro (Seminário)
manhã e tarde
5º Encontro: 28/outubro (Seminário)
manhã e tarde
6° Encontro: 29/outubro (Seminário)
7° Encontro: 09/novembro
8° Encontro: 07/dezembro
9º Encontro: 14/dezembro

Cronograma da Primeira Etapa

1° Encontro: 27/abril
2° Encontro: 04/maio
3° Encontro: 11/maio
4º Encontro: 18/maio
5º Encontro: 25/maio
6° Encontro: 01/junho
7° Encontro: 08/junho
8° Encontro: 15/junho
9º Encontro: 22/junho
10ºEncontro: 29/junho
11ºEncontro: 06/julho
12°Encontro: 10/agosto

Colaboradores

  • André Martins
  • Francieli
  • Jaqueline
  • claudiavitol
  • neusa
  • professor cicero

Apresentação

O GESTAR II é um programa de formação continuada semipresencial orientado para a formação de professores de Língua Portuguesa.
A finalidade do programa é elevar a competência dos professores e de seus alunos e, conseqüentemente, melhorar a capacidade de compreensão e intervenção sobre a realidade sócio-cultural. O Programa Gestão da Aprendizagem Escolar procura garantir a qualidade do processo de ensino-aprendizagem por meio de ações sistêmicas e estratégicas de estudo individual e de atividades presenciais, individuais ou coletivas, coordenadas pelo formador municipal. A avaliação será efetivada por meio da construção de um portfólio eletrônico (blog), que expresse o processo de ensino e aprendizagem, com o aprofundamento teórico e contextualização do do conhecimento a partir de uma práxis participativa.

ProfessoraFormadora: Neuza de Fátima Mendonça

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Reforma Ortográfica: vantagens e desvantagens (JN)

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